ARITMÉTICA PARA PAIS ...e Professores!

(...) Mas este livro destina-se também, e talvez sobretudo, a um terceiro grupo, não menos importante: o dos professores e educadores. A estes, o livro envia uma mensagem clara: o ensino da matemática depende mais de uma compreensão profunda dos princípios matemáticos do que de estratégias pedagógicas. Requer familiarização com o modo como cada etapa matemática dá seguimento a outra. A matemática deve ser ensinada através da experiência directa e concreta com os conceitos matemáticos. Os contextos e as aplicações ditas reais não se lhes devem sobrepor.