B.A.

corre em pista própria.

Na aula (+prática) resolve os exercícios propostos pelo professor e outros tantos da sua iniciativa, enquanto os propostos são resolvidos no quadro e as dúvidas esclarecidas.

Parece alheado da realidade circundante.

Parece.

Quando algo lhe suscita

dúvida ou

curiosidade

sai da sua esfera e intervém.

Objectivo,

directo,

claro

e elegante no raciocínio,

depois regressa à sua pista...

Nos momentos teóricos, não há definição,

corolário

ou teorema que lhe escape. Escreve-os no caderno, mesmo sabendo que estão no manual, naquela página aberta à sua frente e por sua inciativa e que, provavelmente, a matéria dada naquela aula será colocada no moodle. Escreve-os e mastiga-os (certamente) consciente da sua importância. É neles que tudo se alicerça e ele sabe disso!