outubro 22, 2012

outubro 19, 2012

Cortes no Cubo

Faz uma legenda com a especificação dos passos necessários para a construção da secção plana.

Explica a necessidade de encontrar o ponto M...

outubro 18, 2012

outubro 17, 2012

outubro 14, 2012

outubro 05, 2012

setembro 24, 2012

Como promover o sucesso da Matemática?

Vejam a resposta aqui:
http://www.arlindovsky.net/2012/09/como-promover-o-sucesso-da-matematica/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=como-promover-o-sucesso-da-matematica

setembro 23, 2012

"NÃO PASSA DE UMA APROXIMAÇÃO" (in Cartaz/Passatempos, Palavras Cruzadas, Expresso 22 de Setembro 2012)

Não passa de uma aproximação..hummm!????????????????

Sabem ao que pretendiam referir-se?

Ao PI......

Euclides e o compasso "sem memória"

Dados um ponto A e um segmento de

recta [BC], construir um segmento de recta igual ao segmento dado com extremidade no ponto dado.

setembro 12, 2012

setembro 09, 2012

setembro 04, 2012

setembro 03, 2012

Aqui temos uma realidade semelhante...

Après cinq années de sarkozysme et d’attaques contre le métier d’enseignants, le gouvernement tente d’inverser la tendance.

Por cá, após anos a afundar, eis que surge alguém capaz de fazer pior.
"Eu sou melhor que tu!"
"Não, eu é que sou melhor!" é um exemplo de disputa infantil fora de moda.
Na infantil disputa liberal basta substituir MELHOR por PIOR.
Se não invertermos o padrão estamos arrumados!
...estamos arrumados!!

«50 % des profs contractuels en lettres et histoire n'ont pas de poste»

120 000 précaires à travailler pour l'Education nationale

Ondas cerebrais e números secretos

Para descobrir o primeiro número do código de segurança (PIN) de um cartão bancário, os investigadores mostraram aos estudantes números de 0 a 9, de forma aleatória. Num ecrã surgia apenas um número de cada vez, sendo repetido 16 vezes. Sempre que um dos números do PIN aparecia no ecrã era registada uma alteração nas ondas cerebrais.

Ler mais: http://expresso.sapo.pt/ondas-cerebrais-revelam-numeros-secretos=f750729#ixzz25QFwAAfh

Para saber o número da derrapagem orçamental, com aproximação às centésimas, ligar aparelho a VGaspar.

Para saber o número, desejado pelo ME, de docentes desempregados em 2013, ligar o aparelho a NCrato.

Para saber o número de cadeiras efectivamente feitas no ensino superior por MR, não é necessário ligar o aparelho a ninguém.