fevereiro 27, 2005

Instabilidade laboral e o fim das carreiras...
Segundo Fernando Dacosta, na Visão, três em cada cinco crianças que agora nasçam nunca irão conseguir arranjar emprego estável ao longo da vida.
Preocupante!
Albert Einstein (1879-1955) - A sua vida e a sua obra

fevereiro 25, 2005

Uma pulga toda Oxy!

"Uma pulga dá um salto em frente de um referencial cartesiano. Inicia o salto a partir da origem do referencial e pula de acordo com a equação...y=..."

Fantástico enunciado...
O livro até é um bom livro...não havia necessidade!

fevereiro 20, 2005

ELEIÇÕES LEGISLATIVAS 2005 -Hoje é dia de votar!-

Pesca à linha no Sado

Homem
Inútil definir este animal aflito.
Nem palavras,
nem cinzéis,
nem acordes,
nem pincéis
são garganta deste grito.
Universo em expansão.
Pincelada de zarcão
desde mais infinito a menos infinito.

António Gedeão
(Movimento Perpétuo, 1956)

fevereiro 16, 2005

Eleger a educação em 2005 no Barnabé.

fevereiro 15, 2005

GRAPHMATICA - Programa que permite desenhar gráficos de funções.
É um produto freeware (grátis).

fevereiro 11, 2005


Cinemateca - Lisboa-

fevereiro 04, 2005

Para pessoal do secundário...

Comenta a seguinte afirmação:
"f é decrescente em [-6,0]"

fevereiro 02, 2005

A importância da ESCOLA, segundo José Mourinho.
“Ninguém é muito bom numa área sem ter adquirido conhecimentos e competências noutras áreas. Foi na escola/faculdade que aprendi muitas coisas importantes na minha valorização pessoal e profissional, mesmo que não directamente ligadas ao futebol”. Não tendo sido textualmente o que disse, creio que esta frase não desvirtua o essencial do que JM pretendeu transmitir numa entrevista à SIC Notícias. É um testemunho importante para os jovens que o ouvem e têm como referencia.
Realça-se o facto de dois dos nossos mais conceituados treinadores de futebol terem formação académica superior: José Mourinho e Artur Jorge.

fevereiro 01, 2005

Os dois recipientes têm a mesma altura e o mesmo volume. Esboça para cada um deles, o gráfico que relaciona a altura da água com o tempo de enchimento.